tu amor ? a que? tienes cosas favoritas?

Marinelly´s Secret La mejor revista de curiosidades para damas, chavas, a top models ajajajajaja

& Era hace una vez una comic tan ...

Mi album (poquitas de muchas fotos)

 Mi familia ..

 voly#mil caidas# mi segundo deporte favorito

doy gracias a dios por permitirme una & otra vez estar junto a mi familia......

 Morocoy, Q.Roo. desde que tengo uso de razon es mi lugar Favorito

 Cuando vi esta imegen recorde lo tanto que extraño el ballet.......

 Mis cumpleaños sin duda cada 26 de agosto .... era ese dia el mas especial junto ami fam. Landa

 Ellas tres han sido & seran mis mejores amigas (steffy Landa, Irene Landa , Fide Landa)

Linea del tiempo

El 26 de Agosto de 1996 .. fecha de inicio de mis mejores momentos & experiencias en estos 16 años ..

Empezar con los proyectos de tu propia vida

Sabia que empezar iba a ser algo complicado, pero volver a recordar & reir con cada uno de los recuerdos asi como lo que ahora tengo .... AHI FUE DONDE comenze....

Factores de riesgo para una autoestima Sana (:

Se considera factor de riesgo a la característica o cualidad de una persona o comunidad que se sabe va unida a una mayor probabilidad de daño a la salud.

La adolescencia, por ser un período crítico sometido a constantes cambios en el desarrollo físico, psíquico y social del adolescente, así como también en el marco familiar en que éste se desenvuelve, se considera como un período de riesgo en el cual pueden darse las bases para la aparición de síntomas y enfermedades, así como también de alteraciones de la personalidad.
En la atención primaria, el médico en su trabajo con el adolescente, debe tener como objetivos principales: lograr el desarrollo integral máximo de él, contribuir a su correcta educación y detectar precozmente cualquier trastorno o enfermedad oculta.¹ De ahí que consideremos importante que tenga un buen manejo sobre los factores predisponentes de riesgo que pueden estar presentes en esta etapa de la vida.
El uso tradicional del concepto de riesgo ha sido esencialmente biomédico y se ha relacionado con la mortalidad. Esta concepción no resulta muy útil para la salud del adolescente, cuyos problemas se generan más bien en el contexto social y afortunadamente no siempre originan mortalidad.²
La idea fundamental de este enfoque es que el riesgo nos brinda una medida de la necesidad de atención a la salud. El conocimiento del riesgo o de la probabilidad de que se presenten futuros problemas de salud permite anticipar una atención adecuada y oportuna.³
Por todo ello creemos muy importante hacer un análisis de los factores psicosociales de riesgo en la adolescencia; para esto consideraremos como principales factores de riesgo psicológicos los siguientes:
 

• Insatisfacción de las necesidades psicológicas básicas. Dentro de ellas podemos destacar la necesidad de autoafirmación, de independencia, de relación íntima personal y la aceptación por parte del grupo.⁴
• Patrones inadecuados de educación y crianza. Estos pueden ser:

 
• Sobreprotección: Se puede manifestar de una manera ansiosa (al crear sentimientos de culpa en el adolescente) o de una manera autoritaria (al provocar rebeldía y desobediencia).
• Autoritarismo: Limita la necesidad de independencia del adolescente y mutila el libre desarrollo de su personalidad, para provocar como respuesta en la mayoría de los casos, rebeldía y enfrentamientos con la figura autoritaria y pérdida de la comunicación con los padres.
• Agresión: Tanto física como verbal, menoscaba la integridad del adolescente, su autoimagen y dificulta en gran medida la comunicación familiar.
• Permisividad: Esta tendencia educativa propicia la adopción de conductas inadecuadas en los adolescentes por carencia de límites claros.
• Autoridad dividida: Este tipo de educación no permite claridad en las normas y reglas de comportamiento, y provoca la desmoralización de las figuras familiares responsables de su educación.
 
• Ambiente frustrante.
• Sexualidad mal orientada. .
• burlas
• insultos,rozones,golpes.
• malas compañias
• bajo nivel de educacion, en el ambito escolar, social .
• economia
• la falta de amor & atención.

Interpretacion de fortalezas & debilidades (: en comparación con MI CUADRO.

Fortalezas & debilidades...

Las opiniones de mis compañeros coincidieron en la mayoria de las caracteristicas de mi persona, con ello podemos ver lo que nosotros no sabemos de nuestra persona. Aunque muchas  veces no analizan a la persona & sin conocerla solo escriben la primera idea que viene a su M e n t e (:

La personalidad tu la creas.. siempre tenemos algunos defectos como personas pero hay que tratar de ser originales /unicas.. aceptando las criticas constructivas

Reporte de cualidades & debilidades

aunque no terminamos la actividad ...
Mis Cualidades :

• alegre
• amigable
• fiel
• espontanea
• fiel
• generosa
• humilde
• adaptable
• creativa

• limpia

 Debilidades:

• impaciente
• terca
• contestona
• sentimental
• orgullosa
• preguntona 

Mi cuadro ;)

Fortalezas,personalidad,areas de oportunidad,caracter <3

Resumen de autoestima .